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Clausura Diplomado de Liderazgo por la Paz Cohorte VI

 

El sábado 10 de junio de 2017, se desarrolló en las Salas Magistrales del bloque Y en la Universidad Tecnológica de Pereira, la sesión de clausura para la sexta cohorte del Diplomado, ofrecido por la Escuela de Liderazgo por la Paz del Sistema Universitario del Eje Cafetero, con la participación de aproximadamente cien estudiantes que asistieron al proceso educativo, y desarrollaron proyectos de incidencia en temas de paz, interviniendo diferentes escenarios y comunidades en la región.

La clausura se dio en el marco de una variada programación que mezcló la sensibilidad de la expresión artística con la rigurosidad de la discusión académica. Fue precisamente el profesor Oscar Arango quien dio apertura señalando la diversidad del espacio al que fueron convocados todos los asistentes, seguidamente se presentó el grupo de teatro Blanco y Negro, dirigido por Alonso Marulanda quien fue en esta ocasión estudiante del Diplomado, compartieron un cuadro teatral de la obra “El hombre que no perdió la memoria”, dejando un contundente mensaje sobre la relación entre el cuerpo y la paz a través de textos, movimientos y canciones.

La manera en que el Diplomado de Liderazgo por la Paz cultiva semillas para la construcción de paz en la región, se manifiesta en los proyectos de incidencia que deben desarrollar los estudiantes para obtener su diploma, para la sesión de clausura se aplicó una metodología en la que, al azar, fueron seleccionados algunos proyectos para su socialización, para ello todos los estudiantes llegaron a la clausura con sus presentaciones preparadas; de la elección aleatoria resultaron elegidos cinco proyectos de incidencia.

Daniel López Trejos fue el primer afortunado, realizó su proyecto con jóvenes de la Asociación Colombiana de Estudiantes Universitarios en tres sesiones de discusión sobre la historia del conflicto armado, lo que se relacionó luego con ejercicios de teatro del oprimido, como resultado de ello estos jóvenes están ahora realizando actividades de paz con niños en el barrio Caracol-La Curva de la ciudad de Pereira. Seguidamente, Fabio de Jesús Cruz y su grupo de trabajo, tuvieron la oportunidad de mostrar el proyecto que realizaron, con el acompañamiento de la Casa de la Mujer Stella Brand y la Ruta Pacífica de las Mujeres, en un grupo de integrantes de la fuerza pública, entre ellos Policía Nacional, ESMAD y detectives de inteligencia. Allí desarrollaron encuentros pedagógicos con el fin de reconocer y apropiar el enfoque de género presente en el acuerdo de paz.

Darling Santiago Torres fue elegido en tercer lugar para socializar su proyecto, su grupo de trabajo estaba integrado por personas que hacen parte de entidades como la Agencia Colombiana para la Reintegración y el Centro Nacional de Memoria Histórica, por lo que tuvieron la oportunidad de poner en diálogo víctimas y victimarios del conflicto y llevar esta experiencia a estudiantes de Atención Prehospitalaria de la UTP, allí señalaron la importancia de construir paz con las comunidades académicas de disciplinas diferentes a las de las ciencias sociales, además hicieron un recorrido teórico por el concepto de reconciliación del cual resaltaron volver sobre el tema de la reconciliación con el estado que debe darse al finalizar un conflicto.

El cuarto lugar le correspondió a Maria Eugenia Velásquez, ella y sus compañeras implementaron un proyecto con estudiantes de los colegios Técnico Superior, Deogracias Cardona y Gimnasio Pereira, que hacen parte de emisoras estudiantiles. Realizaron el ejercicio pedagógico a través de la biodanza, para interiorizar la realidad del campo y la historia del conflicto, luego hicieron efectivas estas reflexiones en las emisoras de los colegios. Para el proyecto se visualiza una continuidad que incluye ampliar los contenidos de las emisoras e implementar mesas de diálogo con el formato de La Habana en las instituciones educativas. Finalmente Nataly Correa Flórez, fue la destinada a concluir la ronda de socialización de proyectos, su grupo de trabajo se enfocó en los procesos de crianza en un grupo de madres gestantes, con el interés de relacionar la manera en la que son formados los niños en su hogar, con el comportamiento que tienen luego como ciudadanos.

Hubo un momento para la celebración, auspiciado por Felipe Pinto, quien quiso compartir un pastel de Tortas Madrileña con las personas presentes en el auditorio. La programación artística de la clausura continuó en manos del grupo IMC, jóvenes cantantes de Tokio, en sus letras y melodías compartieron con el público asistente mensajes de paz y esperanza para el país. En nombre del Coronel Tamara del Batallón San Mateo quien no pudo asistir a la sesión, tuvo la palabra la abogada de la Gobernación de Risaralda, Liliana Posada, también estudiante del Diplomado, ella mencionó el valor del Diplomado y la responsabilidad de construir un país en paz para las nuevas generaciones. Seguidamente, la comunicadora Paula Zamora, compartió una reflexión donde invitó a prestar atención a los niños, jóvenes y adolescentes en los temas y procesos relacionados con la paz.

El profesor Oscar Arango, fue el encargado de concluir, invitó a la lectura de los recientes decretos presidenciales, publicados para la implementación del acuerdo de paz y con esto dejó la tarea a los estudiantes, de replicar en la región la construcción de paz, además describió los elementos que fueron entregados a cada una de las personas que obtuvieron su Diploma, un disco compacto con toda la información abordada durante el semestre y una semilla que invita a sembrar para cosechar una Colombia mejor. El estudiante Jorge Machado, fue llamado a recibir su Diploma de manos del profesor Oscar Arango y la directora del Departamento de Humanidades Claudia Mónica Londoño, seguidamente los demás estudiantes pasaron a recibir los suyos en la parte externa del auditorio, con lo que culminó con éxito la Cohorte VI del Diplomado por la Paz que se prepara para recibir nuevos estudiantes el próximo semestre.

 

 

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